Para iniciar...

Hola chicas! Iniciamos una nueva aventura de aprendizaje en la que podrás seguir construyendo tu propio APRENDIZAJE, te invito a que trabajes en una triple dirección: en primer lugar tú como sujeto que aprendes, observando tu propio aprendizaje, tu características, estilos y ritmo de aprendizaje, en segundo lugar tú como aprendiz de nuevos conceptos (perspectivas teóricas, etc.) y en tercer lugar tú como futura Psicologa escolar o docente que tendrás la responsabilidad de propiciar el aprendizaje en los niños a tu cargo.



Hemos creado este Blog con la intencion de tener un espacio abierto para que todas podamos ir compartiendo y construyendo nuestros conocimientos, este espacio es nuestro y la idea es que podamos publicar todo aquello que consideremos valioso. La asignatura de Estrategias de aprendizaje se presta para este tipo de herramienta por lo rica y dinamica, pues hay un monton de recursos que podemos buscar y compartir.



Adelante, animense a participar, suban sus comentarios, inquietudes, articulos y cualquier otra cosa que consideren valiosa sobre la materia.


un abrazo,
su profe




jueves, 30 de septiembre de 2010

Artículo: Estrategias de aprendizaje en educación inicial

Hola a todas!!! A continuación les invito a leer el artículo de la autoría de Maribel Cormack, profesora de educación inicial y presidenta de la Red Nacional de Promoción de la Infancia, sobre las estrategias de aprendizaje en la educación a niños menores de 6 años.

Me parece un material sin desperdicios sobretodo porque cada una de nosotras realizamos un trabajo diario con niños en educación inicial. De igual manera pueden acceder al blog de Maribel
aquí para leer más temas de la infancia.

Espero que le guste el artículo!

2 comentarios:

  1. Este articulo publicado por Giovanna esta muy interesante ya que todas trabajamos con niños menores o de 6 años de edad. muchas actividades se podrian preparan a partir de las estrategias basicas constructivistas.

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  2. Totalmente de acuerdo con Laura y con Giovanna, no dejen de leerlo

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