Para iniciar...

Hola chicas! Iniciamos una nueva aventura de aprendizaje en la que podrás seguir construyendo tu propio APRENDIZAJE, te invito a que trabajes en una triple dirección: en primer lugar tú como sujeto que aprendes, observando tu propio aprendizaje, tu características, estilos y ritmo de aprendizaje, en segundo lugar tú como aprendiz de nuevos conceptos (perspectivas teóricas, etc.) y en tercer lugar tú como futura Psicologa escolar o docente que tendrás la responsabilidad de propiciar el aprendizaje en los niños a tu cargo.



Hemos creado este Blog con la intencion de tener un espacio abierto para que todas podamos ir compartiendo y construyendo nuestros conocimientos, este espacio es nuestro y la idea es que podamos publicar todo aquello que consideremos valioso. La asignatura de Estrategias de aprendizaje se presta para este tipo de herramienta por lo rica y dinamica, pues hay un monton de recursos que podemos buscar y compartir.



Adelante, animense a participar, suban sus comentarios, inquietudes, articulos y cualquier otra cosa que consideren valiosa sobre la materia.


un abrazo,
su profe




jueves, 20 de octubre de 2011

Neurociencia y Aprendizaje

En el vídeo que vimos en clase me impresionaron muchas de las imágenes proyectadas pero lo que mas llamo mi atención fue lo que nos decía la comentadora del vídeo. En el caso del niño cuya parte del cerebro que no estaba funcionando de manera adecuada, se nos hablaba de como su mismo cerebro se iba adaptando y aprendiendo habilidades que había perdido y nuevas habilidades.

También me pareció interesante ver como el psicólogo que estaba tratando a la niña con problemas de lectura utilizaba técnicas de aprendizaje innovadoras que producían éxito. Lo que me enseño este vídeo fue que los individuos pueden tener una condición que los impida desarrollarse de manera normal debido a que sus cerebros puede tener daños, por algún trauma o fuerza inconsciente pero que las personas pueden ser capaces de aprender para superar esos obstáculos.

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